:senberniu diskusijos

[saulelis]

Skaičiau čia tokį įdomų straipsnį apie "home-schooling" judėjimą štatuose, kas yra religiškai orientuota vaikų mokymo namuose sistema. Tai sąlyginai gerai organizuotas judėjimas, su savais vadovėliais, aiškiai apibrėžtu požiūriu etc. Esmė tame, kad tuose vadovėliuose pateikiamas pseudomokslinis pasaulio aiškinimas, paremtas kreacionizmo (creationism, intelligent design - ID) idėjomis. Paprastai tariant, visas mokslines teorijas jie praleidžia per religinę prizmę, padaro jas suderinamas su biblijiniais teiginiais. Anot jų, Žemė buvo sukurta per 6 dienas prieš 6000 tūkstančius metų, jie neigia evoliucijos teoriją, big-bang, na ir visa kita.

Skamba kaip kokios eilinės sektos veikla, bet iš ties viskas kur kas rimčiau... Šeimų, kurios neleidžia savo vaikų į mokyklas ir šviečia juos namie skaičius siekia kelis milijonus, žmonės su tokiu išsilavinimu jau dabar dirba/dirbo prezidento administracijoje, kongrese ir FBI. Pastaruoju metu šis judėjimas įgauna didesnį pagrindą.

Nerimą keliantis reiškinys, ar ne tiesa? Gal ir nekeista, kad JAV toks požiūris į global warming, karus svetimose šalyse, cenzūrą ir t.t. O turint omeny, kaip štatai diktuoja savo nuomonę visam likusiam pasauliui, tai ir man asmeniškai darosi šiek tiek nejauku...

P.S. Kam įdomu, įdedu straipsnį čia
_________________
Get in touch with your inner Bonobo

[klebonija]

Turint omeny, amerikonai prieš beveik 20 metų buvo siaubingai neraštinga, tai gal šitas mokymo būdas ir geresnis už atidarytas mokyklas - stadionus, kur išmoko susisukti džointą ir atskirti sniegą nuo lietaus.

O religinis mokymas gal nėr toks blogas, aš kuo toliau tuo labiau pradedu tuo tikėti, kad idėjinis žmogus jaučiasi tvirčiau ir tada neserga depresijom ar panašiais marazmais, nes turi idėjinį pagrindą.

Galima priimti rimtai, o galima kaip gražų žaidimą - pavyzdžiui, kas prisimena pionierių su šautuvų maketais vaikštynes mokyklos kiemuose.

O aš jei turėčiau vaikų, tai į pradines klases irgi neleisčiau, o namie pumpuočiau idėjinį mokymą ir užauginčiau antžmogius ir tvirtus lyderius.

Mokymas apie progresyvią evoliuciją tai irgi nebūtinai yra teisybė, tai gal tai ir nebūtina. Vaikams gražiau įsivaizduoti dievulį vaikštantį po rojų ir tveriantį visą ir viską.

Amen.
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[Zemaite666]

Oi, ne, as savo vaikus ir i darzeli, ir i pradines klases, ir i paskutines klases leisciau. O tai ka? Butu mama ir mokytoja, ir geriausia drauge, ir kas tik nori. O paskui op, i penkta klase - simtas mokytoju, keli simtai klasioku... O tai tipo nebaisu vaikui butu?
O namuose ir siaip galima padirbeti. Kiekvienam zingsnyje mokytis galima. Juk jie, vaikai, kai paprastai, bet argumentuotai paaiskini, labai puikiai viska supranta ir isisavina.
I mano vaikas jau tiksliai netiketu, ka kazkur ten aukstai gyvena toks dede su barzda, gulineja ant debeseliu sau... O vien karta, kazkur pries 6000 metu eme ir sutvere zeme per sesias dienas. Nu, nu...
_________________
Aš ne boba, aš susimoku už save.

[klebonija]

Socializuoti galima ir be mokyklos pagalbos: vaikščiot po kabakus, koncertus, parodas, ir visokias kitokias vietas. O ne traumuotis su lopiniais. Nebijotų vaikas žmonių. Būtų jau kietakaktis. Apie tai jau pagalvojau :) Todėl vaikų ir neturėsiu tikriausiai :)
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[Zemaite666]

Aha, po kabakus per nakti :)
Be to, kiekvienas lopinys yra vaikas, jei ka...
Bet as irgi vaiku neturesiu geriau :)
_________________
Aš ne boba, aš susimoku už save.

[saulelis]

Ai, na aš nepaminėjau, kad čia ne tik mažamečius vaikus taip moko. Programos yra sudarytos iki pat koledžo, ir net yra specialūs koledžai tokį išsilavinimą turintiems jaunuoliams. Kitaip tariant, visą jų pasaulėžiūra nuo pat mažens iki brandos yra formuojama pagal religines tiesas, elementarios žinios yra iškreiptos, jie nesusipažinę su pačiais fundamentaliausiais fizikos, biologijos, chemijos etc. dėsniais.

Šiaip man sunku išvis suvokti kaip tokie žmonės gali šiuolaikiniame pasaulyje išgyventi. Nebent gal visą laiką bendraujant daugiausia vien su bendraminčiais... Bet tai įsivaizduokit, jeigu jie turi priėjimą prie įstatymdavystės, vykdomosios valdžios. Juk kraupu!
_________________
Get in touch with your inner Bonobo

[klebonija]

Iš esmės dabartinis jaunimėlis tai grybų grybai ir tai yra baisu, kas prisidės prie įstatymleidystės. Nes mūsų geltonų pastatų produktai išeis man atrodo daug blogesni, nei anie namuose auginti.

Argi krikščioniška pasaulėvaizda yra tokia bloga? Juk meilė - tikėjimas - ir viltis. Kas čia blogo? Visi draugiškai, gal ir progresą tokį pristabdytų. Juk stagnatoriai. Ir kvėpuot gal lengviau būtų. Pyst pyst į laužą netinkamus.
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[Adutis]

[klebonija]

Sprendžiu ne pagal pavienius asmenis, o pagal profesinę sritį ir plačiai labai. Deja. Deja.

O fanatizmas, be abejo, yra blogai. Mokslas nėra blogis, bet, vis tiek, manau, kad idėjinis pamatas žmogui yra gerai. Mokslas - jis kintantis, kaip ten bebūtų, ir reikia, kad žmogus turėtų ant ko stovėti - ko nepakrutintų lygtys, skaičiafkės. Bet čia, žinoma, kad aš galiu klįsti. Tik man taip atrodo. Ir kol neapsiginsiu habi(bi)lituoto daktaro - tol galima užskaityti kaip blevyzgą. Vienok gi galiu turėti racijos.
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[Adutis]

[klebonija]

Mano išsilavinimas supistas humanitaras :) Dirbu su studentais. Alež bendrauju, kas dirba su vaikais iš viso pasaulio (ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus), su mokykliniais Lietuvos teritorijoje, ir su studentais Vilniaus univeruose (beje su tiksliųjų mokslų išsilavinimais). Tai kažkaip man liūdna apie netolimą ateitį mąstyti, gal net baugu.

aš neatmetu mokslinių tiesų. Juolab netikiu, kad šiais laikais būtų įmanomas vien idėjinis mokymas, atmetant šiuolaikinius mokslus ir pan. Čia tai būtų visiška nesąmonė. Vis tik idėjinio prieskonio (bet kokio, beje, krikščioniško (viduramžių nekenčiu iš esmės, nors ir žaviuosi), musulmoniško, komunistinio, nacionalistinio (nacizmas - jėga, jei ne fanatiškas). Mokslo atmest negalima, bet idėjų reik.
XXI amžiuje nedera laikytis kraštutinumų ir būt kategorišku. XXI amžiuje turime sintetinti ir derinti. Ultrapostmodernizmas.
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[klebonija]

Aij dar ką norėjau pasakyt. Todėl namudinis mokymas išugdo stiprius lyderius, kurie nepasiduos masinei bangai, kuri pasiduos srovei.

Nes šiuolaikinėse mokymosi įstaigose yra liūdesys. Asmenybės ten turi labai mažai galimybės, ir turi padėti daug pastangų ir gali prapulti.

Todėl jauname amžiuje išugdžius stiprų individualizmo pojūtį, paskui galima paleisti į plačius vandenis ir išgaut gerų rezultatų. Va ką norėjau pasakyt. Taip ugdomi lyderiai. Masiškai, tai aišku, kad nereikia. Nafik. O kaip paskui tokius valdyti?
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[Adutis]

[klebonija]

Tame mūsų žavesys, kad negalvojam taip pat. Nes kitokiu atveju - namudinis mokymas būtų nereikalingas. Iš kur gi tada rastųsi atskalūnai :)
_________________
Kuo toliau, tuo viskas bus blogiau. Patikėk. Aš tai patyriau. Du kartus.

[Legionas]